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校園文化
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爱,不曾间断 | 记四年级家访活动

       


       以往,我校家校沟通的主要方式是电访、微信和家长会。本学期根据实际情况,我校组织全体教师开始了家访。作为家校联系的纽带,家访发挥了无可替代的作用。自布置家访工作以来,小学四年级全体教师积极响应,连续四周的周末都在坚持做家访工作。但因为条件有限,本次家访未能做到100%都上门拜访。四年级全体教师通过讨论,决定采取小片区的形式,汇集几位家长在一个地方相聚,让教师、家长、学生共处一室,促膝谈心,拉近彼此的距离。


       本次家访让老师和家长加强了联系,感情亲切融洽。在交谈过程中大家态度诚恳,实事求是,解决了很多棘手的问题。比如:老师知道了学生在家里的具体表现,能够给家长提出合理的建议;家长了解到从哪些方面用更好的办法去配合老师教育孩子;学生能够理解老师、家长的殷切期待,提升学习的动力。


       在近期的教学、班级管理的过程中,老师们明显感受到学生的变化。孩子们的学习态度更加积极、课堂效率明显提升......这些都是家访带来的变化。老师们纷纷表示,通过此次家访,不仅加深了教师与家长的感情,还取得了家长对学校和教师的理解和支持。家校及时沟通学生平时学习和生活的情况以及思想动态,为以后的教育教学奠定了良好的基础。